Prérequis

• Avoir une connaissance en métier tutoré
• Appétence à l'encadrement des étudiants en stage
  
  

Objectifs

• Décrire la philosophie d’une approche pédagogique par compétence
• Définir la mission de professionnel tuteur
• S’approprier la démarche du tutorat et utiliser tous les outils pédagogiques à disposition dans le contexte d’alternance
• S’engager dans une posture de tuteur.

Prérequis

• Avoir une activité en lien avec la santé et maîtriser des savoirs de base

Objectifs

• Maîtriser les éléments du référentiel de la formation Aide-soignant
• Construire et évaluer un parcours d’apprentissage
• Savoir se positionner en tant que tuteur de stage
• Conduire les différents entretiens de suivi des élèves ainsi que l’accueil des stagiaires
• Articuler le projet d’encadrement du stagiaire et les objectifs visés par l’IFAS
• S’inscrire dans une démarche d’évaluation des compétences à l’aide des outils d’évaluation